Pour travailler le rond en période 3 mes élèves ont d'abord travaillé sur plusieurs ateliers de manipulation afin de toucher, sentir et verbaliser la forme et le sens de tracé du rond. Nous avons dans l'ordre (tout au long de la période les enfants ont modelé des ronds de pâte à modeler en insistant sur la fermeture de la forme) :
utilisé des gobelets, des assiettes, des bols et des bouchons pour faire des empreintes de ronds sur une feuille A3,
placé des jetons sur un rond tracé au format A3,
utilisé des tampons rond trempés dans la peinture pour suivre le tracé d'un rond tracé,
placé des jetons sur un rond tracé au format A4,
tracé des ronds au doigt sur un plateau recouvert de farine,
tracé des ronds avec des pinceaux sur un format A3,
tracé des ronds au feutre autour de gommettes.
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